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2023

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家长了解你的男孩吗?


在生活中人们发现,女孩更能把握自己,她们积极向上,工作努力。但是,男孩在生活中却经常不思进取,学习成绩不佳,与同学关系不融洽,容易暴躁,易染上酗酒吸毒等恶习。《养育男孩》这本书中,澳大利亚作者史蒂夫·比达尔夫向我们叙述了诸多有关男孩的生理与心理特点。

  激素变化

    当男孩长到4岁时,睾丸激素激增——达到之前的两倍。长到5岁时,小男孩会对战斗、英雄行为、冒险以及需要花费极大精力的游戏产生越来越浓厚的兴趣。有些父亲则认为,这个年龄的孩子最讨人喜欢,因为他们现在能玩一些球类游戏了,他们还能和父亲一起修整花园,彼此还能互相影响。而在此前男孩处处需要照顾。

    男孩5岁之后,体内的睾丸激素会下降一半。这时,他会再次平静下来。这时,他体内的睾丸激素仍然足以使他对运动、冒险以及探险感兴趣,但唯独对女孩不“感冒”。

    在 11岁-13岁这段时间内,睾丸激素含量开始再次急剧上升——会达到蹒跚学步时期的8倍。睾丸激素激增的结果就是,男孩的四肢会突然猛长,以至于他全身的神经系统都会发生根本性变化。在接受调查的男孩中,一半人的睾丸激素含量过高,最终转变成了雌激素。这些人可能会经历女性的一些生理变化,例如胸部会隆起,而且性格会变得异常温柔。但是没有必要担心这些情况的出现。

    躁动不安

    由于生长发育过快,男孩的大脑组织将重新整合。在这个过程中,他的行为会发生很大变化。具体来说就是在一连几个月内,他变得迟钝、木讷,做事无计划,生活一团混乱。

    此时,父母不得不为男孩考虑一切事情!如果父母不知道孩子发生变化的原因,那么他们不免会想,他到底怎么了。如果父母知道这是青春期反应,并时刻保持警惕,一切都会随着孩子的成长逐渐好转起来。

    到14岁时,男孩的睾丸激素含量达到最高值。这时,粉刺在眨眼之间纷纷冒了出来,强烈的性意识在他头脑之中挥之不去;焦躁不安时时与他相伴。所有这些因素都使男孩躁动不安,同时他身边的人也会束手无策,无可奈何。

    当男孩长到二十四五岁时,他就会平静下来。虽然这时他的睾丸激素含量仍然很高,但是他的身体已经适应了。因此,他的反应就不那么强烈了,而且他对勃起这个生理反应多少有些控制力了!

    应该晚一年入学

    当孩子长到六七岁的时候,开始接受严格的学校教育。与女孩相比,在智力方面,男孩的发育有些缓慢,大约比女孩晚6-12个月,在完成精细动作所需的协调能力方面发育得尤为迟缓。

    我们对多家教育机构的调查表明男孩的入学年龄应该往后推迟一年。但是非常明确的一点是,入学之前所有儿童都应该上幼儿园,因为无论男孩还是女孩都需要幼儿园这个大环境提供的激励,也需要体验怎样和别的伙伴相处。但是,男孩在幼儿园的时间应该更长一些——长一年。因此对绝大多数入学后的男孩来说,这意味着,他们的年龄总是比同班女孩的年龄大一岁。这同样意味着,在智力方面,男孩已经和女孩站在同一起跑线上了。

    在小学阶段,男孩的运动神经仍在发育,对负责一年级教学的老师来说,男孩的这些表现是不当举动。因为他们每天都要面对这些顽皮捣蛋的男孩,但他们不能理解这一点。

    雄性激素和雄性基因造成了男女性别上的差异,这一点应引起人们的广泛注意,并以实际有效的方式慎重对待。

    帮助男孩

    那么你应该怎样帮助你的小男孩成长呢?下面对此进行了总结。

    1 男孩易患分离焦虑症,你应该让他们感受到父母的爱,尽量不和他们分开,例如3岁之前不要把他们送到托儿所。

    2 男孩长到14岁左右时,体内的睾丸激素会使他们焦虑不安,时常陷入与别人的争论之中,你应该平静地指导他们——以理服人,先让他们平静下来。

    3 男孩长到 13岁左右时开始变得混乱无序,你应该教会他们井井有条地做事,比如做家务、参加学校组织的活动。

    4 男孩往往精力过于旺盛,需要发泄出来,你应该保证他们有充足的时间和空间来进行锻炼。

    5 男孩大脑的发育速度比女孩缓慢,因此在早年阶段,他无法完成一些精细动作,你应该让他入学年龄往后推迟一年,直到他能灵活地使用剪刀,懂得如何握笔为止。

    6 男孩大脑左右半球之间的联系较少,特别是语言区和感官区之间,你应该给他朗读,给他讲故事,平时多和他说话,给他解释事物。

    7 男孩需要明确的规则,需要知道谁负责管理他们,你应该在家和学校内给他创造安静有序的环境。学校应杜绝恐吓等不良现象的发生。

    8 男孩体魄强健,你应该让他知道,不能攻击别人,同时也应该教他学会交流。

    9 男孩做事前不谨慎思考,你应该以朋友的方式和他们聊天,谈谈解决问题的方式。

    男孩对女孩的感受

    男孩在十六七岁的时候认为女孩都很出色。他们嫉妒女孩可以从容地谈笑风生,嫉妒她们的“机智”,也嫉妒她们优雅的体态。但是最重要的是,他们知道女孩在诱惑他们,让他们充满期待,但又无法得到。除此之外,大部分男孩子都对异性充满想象。他们心中都有自己高贵和纯洁的偶像女孩。

    但是,生活在现实中的女孩也会遇到一些麻烦。可是与男孩相比,女孩更擅长与人交流,女孩似乎浑身都是优点。许多男孩(尤其是那些不擅长运动、衣衫不整、长着大鼻子,或者很肥胖)开始认为,他们永远无法跟女孩交流。他们感觉自己永远得不到女孩的青睐,这种观念在他们的心里留下了深深的烙印。如果男孩得不到与现实中的女孩沟通和交流的机会,他们很可能会开始幻想进行控制。他们对待女人的态度存在偏差,而且他们与女孩交往的能力不足,这使他们的境况变得越来越差。

    压抑自己的身体

    男孩一旦到了上学的年龄,就会开始压抑自己的感受。小男孩感情丰富,精力充沛。但是在混乱的校园里,他们很快就会耻于那些有用而健康的情感,比如悲伤、恐惧或者脆弱。为了让自己适应学校的生活,男孩会变得感情冷酷,肌肉紧绷。接着,在某一天,青春期不期而至。在一个受压抑的身体中,其中一部分突然迸发了活力,就像幼芽穿破冰冻的土壤一样!男孩突然感受到一种奇特的活力。

    这也是他们喜欢活动、速度和危险的原因。他们本能地就知道这样做可以使他们向成年人转变。如果一个男孩非常喜欢自己的身体,经常拥抱自己的妈妈、爸爸和姐姐,他也会有很多方式来让自己感觉良好——比如跳舞、敲鼓等活动。对于这些男孩来说,性承载的负担并不是很重——它是一种快乐,而不是一种困扰。

    保持开放和积极的心态

    父母不能因为儿子对性或者对女孩的错误认识而奚落他,这样做只能是掩耳盗铃。当观看电影、电视或在吃饭时讨论到这个话题的时候,一定不要刻意回避。此外,可以利用幽默。当电视上出现涉及性的镜头或者在交谈中提及性的时候,如果你注意到儿子在痴笑,那么不要视而不见——跟他谈一谈,了解他的想法,让他知道什么是对的。在谈话的末尾要来个笑话,缓和一下紧张的气氛。化解儿子对性的消极认识的良方就是用热情、幽默和开明来处理事情。

    妈妈可以真正地帮助孩子。如果爸爸对妈妈非常尊重(并以积极的态度和尊重的方式表达对妈妈的爱),那么男孩就会在与女孩交往的过程中学会如何运用魅力和平等。在校内或校外组织里,如果鼓励男孩和女孩互相交谈和交往,并让他们顺其自然地发展友谊,他们就会摆脱忸怩而了解更多有关异性的常识。这样一来,他们就学会了如何建立友谊,将来就可以学习如何恋爱了。